por Luis Bravo Jáuregui
Chávez: Hace tres meses estaba nocaut por el cáncer, ahora estoy aquí.
PRENSA MIRAFLORES. El Universal, 02-10-11
Campaña: ¿Chávez sano, enfermo o ausente?
LUIS VICENTE LEÓN|
EL UNIVERSAL domingo 2 de octubre de 2011
Ha comenzado un año escolar signado por la seguidilla electoral que se avecina. Como todos los años desde 1999. Pero hay una diferencia esta vez, el tema educativo no depende únicamente de la voluntad y la lengua presidencial en cadena nacional. Hay otros actores que están hablando alto y claro respecto al ser y deber ser del país y por supuesto de su educación. Mientras se agota el modo de gobierno. La realidad educativa está hablando alto y claro y el país descontento no acepta las distancias entre la propaganda y lo que se ve en las escuelas y universidades de todos los días. Ya resulta inaceptable, democráticamente hablando, que el gobierno sea más eficiente para hacer de la educación instrumento de campaña electoral, que para resolver la inusitada precariedad que mancha el sistema escolar del país, cuando vivimos el ciclo más largo de renta petrolera muy alta que el país ha conocido.
Capriles y Pablo Pérez, vienen desarrollando un discurso sobre educación, muy articulado al desarrollo de la Escuela venezolana como una opción cierta de inclusión social, sobre todo para los estratos poblacionales más vulnerables. El piso de ese discurso es una gestión educativa que aparentemente resiste cualquier escrutinio público. María Corina pone más acento en la articulación de la crianza en la familia con un mejor trato de la niñez en la Escuela. Es Eduardo Fernández, quien propone educación para el trabajo desde su amplia experiencia de hombre de Estado.
Es muy posible que éste sea un tema cimero de los análisis de coyuntura que tendremos de aquí al 7 de octubre del año entrante. Va a ser muy importante conocer lo que dicen los candidatos porque de ese modo tendremos posibilidades para evaluar adecuadamente la educación que produzca el nuevo gobierno, sobre todo en lo que corresponde a la comparación entre las promesas y los actos a favor del desarrollo institucional del sistema educativo escolar del país.
Contrasta la riqueza de matices que ofrece la política que emerge, con la escasez de ideas del sector oficial, incapaz de trascender los caprichos del Presidente que quiere seguir pasando como el que más ilusión produce en los electores de este país. Contraste que puede ser mayor, por el aparente adiós de su sector pedagógicamente mejor preparado (en términos del estatus quo dominante), lo que se autodenomina como izquierda postmoderna en la letra de Rigoberto Lanz. Una izquierda que no acepta, por ejemplo, la utilización de los gremios en manos oficialistas como instrumento de presión para desmovilizar a las universidades frente a la progresiva precarización a que las tienen condenadas.
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